各学院：
为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，按照《省教育厅关于常态化开展“五育润心 沐光同行”心理健康教育活动的通知》文件要求，探索建立“课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合、传统现代赋能”的心理健康育人机制，践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”主要任务，以互动式、体验式、浸润式教育活动，引导学生感恩生活、珍爱生命，促进学生身心健康、成长成才。经研究，决定常态化开展“五育润心 沐光同行”心理健康教育活动。现将有关事项通知如下。
一、活动时间
2025年全年
二、活动内容
（一）践行以德育心，组织一系列向上向善的德育活动。充分利用校内外红色育人资源，组织学生体验感悟新时代生动实践和伟大成就，引导学生感恩祖国、感恩社会。组织实施“日行一善、日感一恩”等生命教育相关活动，引导学生尊重生命、感恩生命。组织学生走出校园，深入社区开展志愿服务和社会实践，引导学生传递爱心、提升自我。
（二）践行以智慧心，组织一系列提升心理健康素养的智育活动。组织开展心理委员培训、心理主题班会、心理健康知识竞赛、心理科普讲座等，线上线下全面普及心理健康知识。结合“礼敬中华优秀传统文化”等各类宣传教育活动，广泛传播中华优秀传统文化，不断增强文化自信。深入实施青少年学生读书行动，打造心理健康主题读书周、读书节活动，为学生创造沉浸式阅读空间和交流场域，以浓厚的“书香校园”氛围助力学生心理健康素养提升。
（三）践行以体强心，组织一系列有益身心的体育活动。广泛动员学生参与到学校首届“减重年”及学生社区“轻体+” 系列活动中，组织开展21天阳光晨跑、每日锻炼一小时活动倡议、趣味运动会等一系列有助于学生身心健康的活动，持续浓厚体育氛围。可根据学院实际情况与学生诉求，开设睡眠门诊，开展常见身心疾病知识讲座、广场心理咨询等宣传活动，持续推广大学生心理热线，引导学生做好自身健康第一责任人，主动追求身心健康。
（四）践行以美润心，组织一系列彰显活力的美育活动。全面落实美育浸润行动，开展常态化艺术展演，借助音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术形式，浸润熏陶学生。组织开展心灵绘画比赛、心理音乐会、心理情景剧大赛、心理vlog拍摄分享等活动，让学生在美中获益、在美中成长。开展艺术实践与心理咨询、心理治疗相结合的表达性艺术心理教育活动，为学生提供专业指导。
（五）践行以劳健心，组织一系列学生乐于参与的劳动实践。组织学生积极参与各类实习、见习等，增强各类职业体验，树立职业生涯规划意识，提高学生劳动实践能力和社会适应能力。组织开展校园绿化养护、文明宿舍创建、自习室清理等劳动竞赛活动，促进学生养成劳动习惯，培养劳动品质。通过开展植树护苗、插花学习、非遗制作、手工制作等活动，广泛拓展活动载体，提升学生动手实践的积极性。
三、有关要求
（一）高度重视，加强组织领导。各学院要将学生心理健康工作摆在更加突出的位置，围绕活动主题，结合实际，制定切实可行的活动方案，在人员、场地、经费等方面给予全面保障。
（二）广泛宣传，增强活动实效。各学院要结合“5.25我爱我”心理健康节、世界睡眠日、精神卫生日等，发动学生主动策划、广泛参与，切实打造出学生喜欢的活动品牌，充分利用报刊、电视、微信公众号、视频号等媒体平台和渠道，宣传活动内容，扩大活动影响力，提高活动覆盖面。
（三）及时总结，形成长效机制。各学院要及时对活动中涌现的优秀品牌、优秀案例、优秀活动进行宣传推广，营造持续重视和践行五育润心工作的良好校园文化氛围。本学期的活动总结（图文结合，500字左右）于6月28日前发送至邮箱：1289498830@qq.com。
联系人：卜梦瑾，办公电话：0516-83689615。
附件1：“五育润心 沐光同行”大学生心理健康教育主题活动细则.doc
学工处
2025年4月10日