为全面落实立德树人根本任务，进一步健全学生学业预警与帮扶工作体系，促进学生健康成长和全面发展，现就做好2026-2027学年学生学业预警及帮扶工作有关事项通知如下，请认真贯彻执行。
一、关口前移、动态监测，健全学业预警分级管理机制
各学院要将学业预警与毕业预警统筹谋划、一体推进，健全覆盖学期全程的学情动态监测制度，密切关注学生学分修读、课程考核和毕业条件达成情况，做到早发现、早预警、早干预。要根据学生学业困难程度科学设定预警等级，实施分级管理、动态调整；预警信息应规范制作、及时送达，并向学生家长（或监护人）如实通报学业现状、风险影响和帮扶安排。要进一步完善学生成长档案，动态记录学业发展轨迹，为精准帮扶和生涯规划提供有效依据。
二、聚焦重点、分类施策，落实落细精准帮扶
各学院要统筹专业教师、辅导员、学生骨干等各方力量，依托学生成长档案逐人分析学业滞后成因，制定并落实个性化帮扶方案，明确帮扶措施、责任主体和时间节点，健全帮扶工作台账，定期评估帮扶成效、动态优化帮扶举措。要重点抓好2027届、2028届学生的预警与帮扶，对暂未达到毕业条件的学生提前开展警示教育，引导其认清差距、合理规划、有序推进学习任务。鼓励推行学业帮扶导师制，推动师生结对帮扶；支持组建朋辈互助小组，发挥学生骨干示范作用。对有意向考研的学生，要加强备考指导、资源对接和政策答疑，为其安心备考提供有力保障。
三、多方联动、身心并重，构建学业支持协同育人体系
各学院要将学业帮扶与心理关爱、家校协同统筹推进。辅导员要加强人文关怀，常态化开展谈心谈话，及时提供心理调适和压力疏导，引导学生树立积极理性的学习观念、增强抗压韧性。要健全学业困难学生心理问题早期识别与联动干预机制，对确有需要的学生及时转介至学校心理健康教育中心。要畅通家校沟通渠道，及时反馈学生学习情况，凝聚家校育人合力。同时，可将学业帮扶与评奖助贷、资助育人等工作有机结合，帮助家庭经济困难学生减轻负担、安心学业。
四、强化督查问效，推动帮扶工作常态长效
各学院要健全帮扶效果评估机制，对照工作台账逐项检视落实成效，及时总结经验、整改问题。要高度重视过程性材料的管理与归档，系统留存学业预警记录、“一生一策”帮扶方案及评估材料、谈心谈话记录、各类帮扶活动和讲座的组织资料等，确保材料齐全、规范、真实，为督查检查、经验提炼和持续改进提供支撑。对行之有效的做法和典型案例，要及时梳理报送，推动经验共享、示范带动。
五、有关要求
1.加强组织领导，明确任务分工
各学院要将学业预警及帮扶工作纳入本单位学生工作重点安排，明确分管领导责任和具体执行人员职责，确保各项任务有人抓、有人管、落地见效。
2.提升队伍能力，夯实帮扶基础
要加强对辅导员、学业导师和学生骨干的业务培训与指导，帮助其掌握学业帮扶、心理关怀、家校沟通的方式方法，不断提高帮扶工作的专业化、精准化水平。
3.坚持分类施策，防止简单化“一刀切”
要立足不同年级、不同群体学生的实际情况，灵活确定帮扶重点、方式与节奏，做到一班一案、一人一策，避免帮扶措施千篇一律、流于形式。
4.强化督导问效，形成工作闭环
学工处将适时对各学院工作推进情况进行检查抽查，对措施不实、进展缓慢的单位予以提醒督促，推动各项要求落地见效。各学院须于每学期末第十八周周五前，将本学年学业预警及帮扶工作清单报送学工处备案，做到过程留痕、资料完整。
（附件）2026-2027学年第X学期 XX学院学生学业预警及帮扶工作清单.xlsx
学生工作处
2026年11月4日